TAT – 研究方法

许多TAT从业者不使用任何特定的方法来管理他们的受试者到过程中，但有些人遵循一些方法，以便他们的报告可以有一些经验基础，这可以使他们的数据可重复使用并与其他从业者相互交换。

两种最常见的方法是 –

• 防御机制手册
• 社会认知与客体关系量表

防御机制手册

这种方法根据一个人回答的诚实度来分析他的回答。如果他故意试图从所有卡片中投射出令人难以置信的正面形象，那么他就是在否认。在这个评价体系中，否定的人被认为是思想和行为最不成熟的人。

能够成功地从图像所承载的角色中成功地投射出相关叙述的人被认为是有些成熟的，并被赋予中级标签。

如果一个对象不仅能够投射而且能够认同卡片上的角色，并且能够在个人层面上与他们建立联系，那么他就被认为是最成熟的（认同）。

社会认知与客体关系量表

这种方法涉及四个因素。它计算主体与幻想角色之间的关系的复杂性，这些角色如何相互影响，这些角色具有什么样的道德和情感依恋，最后——角色的行为将产生什么样的社会结果。

主题统觉涉及等待和观察技术。它更多地与字里行间的阅读有关，而不是寻求明确的答案。

整个过程已在下面与场景有关 –

卡 1

图像显示了一个小木屋，里面有三只拟人化的小鸭正在吃早餐，一只大乌鸦透过窗户偷看里面。

主题有时间围绕场景制定一个故事。一般来说，这个人首先陈述明显的 –

• 审查员– 你在这里看到什么？

• 主题– 这是一张小木屋的照片，三只小鸭正在吃早餐，一只大乌鸦透过窗户偷看里面。

 

• 审查员– 然后？

• 主题– 乌鸦看起来不祥（乌鸦的表情很正常）

 

• 审查员– 他们在说什么？

• 主题– 他们计划早餐后出去玩。当他们看到乌鸦时，他们不会。

 

• 审查员– 就这样结束了吗？

• 主题– 是的。

评论– 早期的假设说对象的家庭成员在他看来可能是阴暗的。肯定有过与破坏他与某人的微妙关系的人的经历。

卡片 2

一到树林里，三头猪在掰手腕，是一对双胞胎。最终，单人摔跤的一方获胜，另外两人的手掌以巨大的力量落地，双胞胎一个个摔倒在另一个身上。

• 审查员– 谁是双胞胎？

• 主题– 必须是低品种。

 

• 审查员– 他们在性质上是否相似？

• 主题– 是的。

 

• 审查员– 他们在战斗中公平吗？

• 主题– 他们是失败者。

 

• 审查员– 他们是男孩吗？

• 主题– 是

 

• 考官– 他们最后受伤了吗？

• 主题– 是的。可能。

评论– 对象在追求目标时似乎遇到了两个或更多人的反对。他似乎遇到了不公平的人，他们使用阴暗的技巧击败了他。