语言能力代词 – 已解决的例子

语言能力代词 – 已解决的例子


Q 1 – 他独自生活,带着……照顾……

A – 某人/他

B – 任何人/他自己

C – 每个人/他

D – 没有人/他

答案-D

解释

没有人习惯提及您将所有人排除在外的情况。“他,她,他们”和类似的用法适用于采取行动的人。

Q 2 – … 衣服是…兄弟送给我的。

A – 这些/我的

B – 那/我的

C – 那些/我

D- /我自己

答案 – A

解释

“这些,这个”用于提及靠近说话者的物体。“他的书,她的鞋子”和其他用法用于将所有权表示为形容词。

Q 3 – Rockey 的狗喜欢摇……尾巴和舔……手。

A – 这是/他的

B-它/他

C – 它/他的

D – 它/一个

答案 – A

解释

“它”的意思是“属于它”。“他的手”和其他用法用于将所有权表示为形容词。

Q 4 – 与婴儿交谈使…听单词并在句子中使用…。

A – 他们/他们

B – 他们/他们

C – 他们/他们自己

D – 它/他们

答案-D

解释

婴儿用它作为单数形式的代词。“他,她,他们”和类似的用法适用于采取行动的人或事物。

Q 5 – 这四个盒子是……,红色的是……

A – 你的/我的

B – 我的/他们

C – 她的/他们的

D – 我/你的

答案 – A

解释

“我的,你的,他们的”和其他此类用法用于将所有权表示为代词。

Q 6 – 说到……,我喜欢看到每个人都在铺……自己的床。

A – 我自己/彼此的

B – 我/他自己

C – 我的/彼此的

D – 我/他们自己

答案 – A

解释

“我自己,你自己”之类的用法是用来形容一个人自己的能力的。“彼此”用于在两个以上的人之间执行反之亦然的动作的情况。

Q 7 – Anita 和…想保守…之间的秘密

A – 我/我们

B – 我/我们

C – 我自己/我们的

D – 我的/我们的

答案 – A

解释

“我,他,我们,她,他们”和类似的用法适用于做动作的人。“我们,他,她,他们”和类似的用法适用于执行操作的人或事物。

Q 8 – … 卖的水果和他一样新鲜。

A – 任何人

B——别人的

C – 没有其他人

D——所有人

答案-C

解释

“没有人”用于提及您将所有人排除在外的情况。

Q 9 – 这所房子是他们的首选,因为……位置非常适合……

A – 他们的/他们

B – 它/他们自己

C – 它/他们

D – 他们/我们

答案-C

解释

“its”用于谈论婴儿、动物或非生物的所有权。“我们,他,她,他们”和类似的用法适用于采取行动的人或事物。

Q 10 – 我们的狗很健康,因为……是两只斗牛犬的后代,并继承了……特征。

A – 这个/它的

B – 它/他们

C – 她/他们的

D-那个/他的

答案 – B

解释

“它”以单数形式用作婴儿、动物和非生物的代词。“他的,她的,他们的”和其他此类用法用于将所有权表示为形容词。

verbal_ability_pronouns.htm

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